musicalidade

Neste módulo, vamos explorar e compreender diferentes aspectos da música e do som, como ressonância, melodia e notas musicais. Você também descobrirá novos instrumentos, culturas e formas de arte, transformando a criatividade em inovação e aprendendo como a música se relaciona com a ciência, a tecnologia e a cultura.

Por meio de atividades interativas, como composição musical, construção de instrumentos com materiais recicláveis e programação com notas musicais, você terá a oportunidade de experimentar e vivenciar a música de forma prática. Ao explorar diferentes abordagens e aplicar suas ideias, você desenvolverá criatividade, habilidades de resolução de problemas e uma compreensão mais profunda do fascinante mundo da musicalidade!

HABILIDADES BNCC DESENVOLVIDAS AO LONGO DO MÓDULO:

(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir música e outros sons.

(EF15AR14) Perceber e explorar os elementos que compõem a música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo, etc.) através de jogos, peças teatrais, canções e diversas práticas de composição/criação, performance e apreciação musical.

(EF69AR23) Explorar e criar improvisações, composições, jingles, trilhas sonoras, entre outros, usando vozes, sons corporais e/ou instrumentos acústicos ou eletrônicos, convencionais ou não convencionais, expressando ideias musicais individualmente, coletivamente e em colaboração.

(EF15AR13) Identificar e apreciar criticamente várias formas e tipos de expressão musical, reconhecendo e analisando os usos e funções da música em vários contextos de circulação, especialmente os da vida diária.

(EF69AR21) Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, performance e apreciação musical, reconhecendo os timbres e características de diferentes instrumentos musicais.

(EF15AR15) Explorar diferentes fontes de som, como as presentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos do cotidiano, reconhecendo os elementos constituintes da música e as características de diferentes instrumentos musicais.

(EF69AR20) Explore e analise os elementos constituintes da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo, etc.) através de recursos tecnológicos (jogos e plataformas digitais), jogos, canções e diversas práticas de composição/criação musical, performance e apreciação.

(EF15AR16) Explore diferentes formas de gravação musical não convencional (representação gráfica de sons, partituras criativas, etc.), bem como procedimentos e técnicas de gravação de áudio e audiovisual, e reconheça a notação musical convencional.

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